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如何教育正值青春叛逆期的学生?

导读:

c如何教育正值青春叛逆期的学生?

作为一名班主任,怎样教育正值叛逆期的学生?这是每一个老师都认真思考过的问题。那么老师的使命是什么呢?有人说是传道授业解惑也,仅此而已吗?习近平同志讲到:教师重要,在于教师的工作是塑造灵魂、塑造生命、塑造人的工作。做好老师要有理想信念、道德情操、扎实学识和仁爱之心。

孩子进入五六年级,逐渐进入青春期,开始有自己独立的想法,有的孩子在家长面前沉默寡言,不喜欢多说一句话,也不家长对他说教。有的家长可能在网上看到负面消息太多了,所以也不敢过分管教,有的干脆不管,害怕孩子离家出走等等。我曾经遇到过一个家长,刚入学时,孩子没有一点学习的习惯,上课扰乱纪律,还被政教处老师抓住过抽烟。后来请了家长,家长却说,不敢管,害怕孩子离家出走等等,还举了他邻居的例子,说孩子离家出走了,现在还没找到,所以自己也不敢管了,只好寄希望于老师了。那么老师们遇到类似的情况该怎么办呢?

作为一名班主任,我觉得应该从以下几个方面来教育正处于叛逆期的孩子:

1、多和学生沟通交流


这个时候的孩子想法独特,你要真正了解他,走进他的内心,才能对他进行很好的教育。我一般都是趁着下课,或者学生上体育课休息时和孩子沟通交流,谈天说地。让孩子从内心接受你,才能去接受你的大道理,不然你就是一个蚊子,在他耳边一直嗡嗡叫。



2、无规矩不成方圆

所谓无规矩不成方圆,立好规矩才能更好的去管理班级,管理学生。定好规矩,有奖有惩,实施过程中有凭有据,公平公正,这样孩子们才能心服口服,愿意去遵守这些规则。之前听到一个专家讲到,人都是喜欢遵守游戏规则的,这是天性。




3、用爱去感化,和孩子做朋友


作为一个老师,灵魂的工程师。一定要真诚的对待每一个学生,你用真心待学生,学生也会真心待你。记得有次培训,有个教授讲了一个案例,有位老师特别情绪化,非常爱哭,也不太会教课。但是她有个优点,就是非常喜欢孩子,真心的喜欢的孩子。所以她带的孩子成绩都很优秀。这就是爱的教育吧,但可能不一定适合所有的老师,比较适合女老师一些。


我能想到的只有这三点,话不需要多,懂的就懂了,不懂了讲了也不会懂。如果有不合适的地方,欢迎各位批评指正,期待你的补充!

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