教师情绪管理学习心得
时间：2022-04-12 10:06:37
导读：
要有对美好教育的执着追求。做教师就要做一名好老师。好老师就是对学生好，让学生成人，为国家培育人才。做任何事情都不可能容易，有困难与问题是正常的。面对困难与问题，应该成为我们发展的动力。教师要有对教育的执着追求，对困难与问题反复观察与研究，不断实践与探索。要把研究的过程当成提升专业水平的过程，把问题变为我们的经验与财富。用研究去面对工作，更多的困难与问题都不再成为焦虑，更不会成为不良情绪失控的触点。人生因为梦想而会变得更加美好，教育因为追求更具幸福。树立开放的心态。人际关系不是做数学题，在原则之下，应该有多元的需求。每个人对教育的理解是不同的，大一统的僵化观点是不可取的，更不可把自己对教育的理解强加在别人的身上。要允许学生自由的选择，更要尊重家长的教育方式。正因为不同，教育才丰富多彩，才会培养各具特色的人才。这是时代对于教育的挑战，需要教师形成开放的教育理念，吸取不同的教育智慧，求同存异，凝聚各种力量促进学生成长。再美好的教育要付诸实践，变成教育效果，都要考虑和谐环境的营造。而现实中，往往过于追求最终的效果，忽视了人际关系的建立，有的对学生简单粗暴，有的无视家长的需求，结果造成关系紧张。有的老师认为，我一心为了学生学习好，没有想到居然得到学生和家长的仇视，遭到投诉。有的老师说，就是我的孩子我也会这样教育。良好的环境在于人与人之间的相互尊重，只关注自己的情绪而忽视别人的感受，就容易变成一团糟。
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