[原创]《月亮的秘密》班本课程初计划

　　[原创]《月亮的秘密》班本课程初计划
　　《幼儿园教育指导纲要》中指出，科学教育的内容应从幼儿身边取材，引导幼儿对身边常见事物和现象特点变化产生兴趣和探究的欲望。月亮是孩子每天晚上都能看到，生活中常见的事物，但是又缺乏真正了解月亮的机会，以此作为活动的主题，容易引起幼儿学习的兴趣，激发幼儿的好奇心和探索欲。我把本次活动重点放到了自然科学的学习，也就是围绕月亮进行相关的主题活动，希望通过对月亮系列主题活动的学习与发现，激发幼儿探索自然、星空，宇宙的奥秘。
　　《3~6岁儿童学习与发展指南》科学领域中也曾提到，针对4~5岁幼儿要培养其初步的探究能力，本次活动围绕月亮展开，我将进行为期一个月的观察记录活动，对照指南中提出的要求，也就是能对事物和现象进行观察和比较，发现其相同与不同，能通过简单的调查收集信息，用图画或其他符号进行记录。希望在为期一个月的观察记录过程中，能够对幼儿初步的探究能力起到一个良好的发展。
　　针对本月的班本课程暂时分为两大板块，一是集体活动部分，二是区域活动部分。
　　集体活动：
　　健康：《猴子捞月》锻炼幼儿胯下传物的能力。
　　社会：绘本故事《月亮的味道》，通过阅读绘本故事，让幼儿体会到同伴之间合作的力量。
　　语言：诗歌学习《静夜思》、儿歌《月亮》《太阳和月亮》、绘本《爸爸，我要月亮》。
　　科学：观察记录活动《观月》，通过一个月的观察，记录一个月的月相变化。科普活动《会变的月亮》，通过相关教具的辅助，让幼儿学习月亮的变化及部分月相的名称。
　　艺术：音乐活动《月亮婆婆喜欢我》，条件允许，教幼儿《月亮婆婆喜欢我》的舞蹈。美术活动《画月》。
　　区域活动：
　　美工区：折纸《月亮船》，看幼儿接受程度，考虑是否带幼儿进行绘画，地球、太阳和月亮的行星变化图。
　　益智区：提供月亮变化图的操作教具。
　　表演区：给幼儿机会进行绘本剧表演《月亮的味道》。
　　阅读区：提供与月亮相关的绘本及书籍材料。
　　晨间活动：《月亮故事会》让幼儿进行讲故事活动，与月亮相关的已知的故事。
　　附：
　　《太阳和月亮》
　　太阳出来了，
　　小兔醒来了，
　　小狗醒来了，
　　白天真热闹。
　　月亮出来了，
　　小花睡着了，
　　小草睡着了，
　　夜晚静悄悄。
　　《月亮》
　　每一棵树梢挂一个月亮，
　　小鸟说：“月亮和我好！”
　　每一弯池塘漂一个月亮，
　　小青蛙说：“月亮和我好！”
　　每一个脸盆成一个月亮，
　　小宝宝说：“月亮和我好！”。
　　《看月亮》
　　初一看，一条线，
　　初二看，眉毛弯，
　　初五六，挂银镰，
　　初七八，像小船，
　　初九十，切半圆，
　　十五六，像玉盘。