2021-2022年度下期专业成长规划

一、个人现状分析：

个人优势：我能够认认真真，踏踏实实、勤勤恳恳地耕耘在自己的工作岗位上，尽自己最大的努力将工作干好，对待学生有爱心、有耐心，师生关系融洽；善于接受别人的不同意见，虚心向其他学习。

个人短板：作为刚踏上工作岗位半年的新手教师，教学经验不足，教学管理能力有待提高，教师语言水平有待提高；在教学工作中还存在很多问题。在遇到事情上思考不够全面。

二、年度成长规划

1.有好课：认真上好每一节课，及时做好课后反思，总结出自己教学中的不足之处并加以改正；今年带的是一年级，孩子们还处在启蒙阶段，是孩子们养成良好课堂习惯的重要时期，因此在上好课的同时加强学生的课堂管理。

2.有研究：参与区级课题的立项研究工作，《基于绘本提升小学低段学生数学阅读能力的实践与研究》，同时要把负责的数学建模研究做好。

3.有思想：每天坚持学习强国打卡，关注时事政治，学习党的理论思想；加入了新网师，跟着新网师进行专业阅读和专业写作；每天坚持读书至少半小时，完成读书打卡和新网师打卡，并提高打卡的质量。

三、日常工作规划：

1. 每天“7个一”

    A.锻炼身体1小时：春天来了，提高自己的工作效率，争取在工作时间完成相应工作，不再深夜加班，早睡早起，每天至少坚持锻炼一个小时。

B.三笔练字：每天根据张老师发的写字方法写好粉笔字，每周练好钢笔字和毛笔字，在平时的书写和备课时就要规范书写，时刻注意；

C.每天读书打卡和新网师打卡1次；

D.备好每节课;

E.上好每一堂课了，及时撰写教学反思；

F.及时批改两个班的作业，并做好记录，及时和学生、家长做好反馈工作；多关注作业错误多的学生和字体写的差的学生；

G.与孩子聊一次天：关注每一个孩子，用平等的心态对待每一个孩子，多和孩子们聊天，做一个学生喜欢的教师；

2.每周“7个一”：

A.至少听2节经验丰富的老师的课：并及时和授课教师交流上课心得，学习其他教师的优点多思考，勤质疑，在探索中不断完善自己；

B.日常事务按时高效；

C.做好延时服务1的辅导，实行“一带一”让后进生有所进步；

D.写好一篇教学反思：反思本周教学，及时写下真实的反思记录；

E.与家长沟通一次：每周至少和一位家长深入沟通一次，让家长及时了解孩子的在校学习情况。

F.与孩子做一次小游戏：利用延时服务时间，和孩子们一起做游戏，贴近学生心灵，拉近和学生之间的距离。

G.进行一次教学工作大扫除：周三全面反思本周工作的亮点和不足，形成文字材料。

3.每月“7个一”：

A.撰写一篇教育随笔，上传至郑州教育·文明博客；

B.参加数学教研组的读书分享活动和新网师的云端论剑活动，并撰写学习心得。

C.观摩1-2次线上名师讲座、名师授课；了解最新教研动态，更新自己的教育教学理念。

D.与一名家长进行一次深入交流；

E.倾听一次孩子的心声，并引领孩子成长；

F.至少说一次课；

G.锁定一本杂志，小学数学杂志准时阅读了解最新教学教研动态。

四、本学期成长规划

1.共读一本书：新网师共读一本书《发展心理学》；数学教研组内共读苏霍姆林斯基《给教师的建议》；

2.提升自己的阅读和写作水平；减少新闻稿的修改次数；提高工作效率；

3.上一节公开课；

4.备好本学期的教案。

在今后的工作中，我会努力提高自己各方面的素质，按照自己的计划好好执行，希望能达到自己的目标。