2022届高考可以复读吗？

部分地区示范性学校是不可以复读的。

例如四川：

根据《教育厅关于规范2020年全省普通中小学招生入学工作的通知》

各地要按照普职招生规模大体相当的要求，促进普职协调发展，普及高中阶段教育。加强招生和学籍管理，学校按照核定办学规模，严格执行年度招生计划，不得无计划招生和超计划招生、提前招生。

起始年级不得出现超过55人大班额。省级示范性公办普通高中统招生计划的50%以上要合理分配到服务区内的初中学校，并适当向薄弱初中、农村初中倾斜。省级示范性普通高中不得举办复读班，举办复读班的学校要严格登记学生信息情况。

贵州省也有相关规定

根据《贵州省教育厅关于规范普通中小学招生入学工作的通知》

规范招生行为。

各地要在省教育厅下达的年度普通高中招生计划限额内，根据学校办学条件、师资保障、设备设施、办学规模等，综合普职比大体相当原则，合理确定普通高中学校招生计划。从2020年秋季学期起，普通高中起始年级原则上不超过每班55人，严格控制普通高中学校大班额、大校额。

公办民办普通高中按审批机关统一批准的招生计划、范围和方式同步招生，原则上不得跨市（州）招生。严禁违规争抢生源、“掐尖”招生、跨审批区域招生、超计划招生和提前招生，严禁招收生源地录取控制线下的学生，严禁公办与民办学校混合招生，严禁公办普通高中招收复读生。

各地要认真贯彻落实我省规范中考加分工作的要求，取消体育类、艺术类、学科类、科技类以及其它各类竞赛加分项目。

随着多省市本科批投档线发布，最近有很多学生、家长咨询有关复读的事，纠结到底要不要复读。复读生要综合考虑自身心理素质、未来规划、家庭情况等诸多因素，吉林省2021届考生还有复读的机会及可能，因为2022届高考考授的还是老教材，但2022届的考生要想复读，除以上因素外还有一个重要因素不能忽略语文：增大阅读量和阅读范围，要把思路打开，学会即学即用，把书本里相关作者的重点作品也要看了，文言文难度增大，要有看古文的习惯。出题变化莫测，对学生基础素质有了进一步深化。英语：单词量增加，不要偷懒，课程进度加快，为高二做准备建议多背单词，不然高二就跟不上了，文章难度和初中不是一个等级的。语法更难了，不会的要及时解决。 数学：做题量增大，函数结束，之后会学空间立体几何，高一上三角函数，高一下向量学不好，立体几何是一个坎。之后会有一个新开始，统计与概率两章内容，计算好的学生会比较轻松，但是逻辑思维要求强。 物理：圆周运动进入，上学期力的合成与分解/抛物线学得不好，这个地方会很难理解。可能会遇到学习反复的问题，另外涉及到天体运动，计算量比较大。 化学：教改后，工业知识变为第一章，各种反应方程式大汇合，会对元素物质本身的性质做全面的考察，也是未来大题的第一步难点，工业+可持续发展。另外涉及到计算的问题会非常多，能量反应，变化，条件等，需要注意的细节非常多。有机的知识初步涉及。 生物：学到遗传部分，整本书没什么好说的，细节多，非常难。哪儿不会可能整体都没分。难点和重点是：减数分裂，染色体的相关知识（基因的本质），伴性遗传，基因表达，突变和变异，初级生物进化理论和知识。死记硬背的东西少，需要理解。 政治：进入政治与生活，各种会议，级别需要记住，另外会涉及文化生活，考察全面，时事政治等都要知道 历史：进入近代史，会以古讽今，对比答题非常多，要求学生正确按照题意表达观点，说出时代特点，大量背诵。答题要规范。 地理：自然地理结束，进入人文地理，但是有些同学需要回头重复学习，因为自然地理学不好，人文地理的发展缘由就答不出来也判断不出来。上学期大气循环决定水循环，水循环带动气候变化和区域特点，地质特点，特产矿藏等内容，下学期人口定居，城市发展，农业发展，工业区的建立都需要上学期的知识作为支撑，不会没发答。