导读:
我认为”爱小猪的妈妈“回答得很好!家长要认真读一下。
我补充二点:一是这个年龄段的孩子特别需要鼓励,需要肯定,哪怕孩子学会写一字,父母都要夸奖他,肯定他的进步,千万不能打骂。当然夸奖和肯定的方式方法要多一些,不要总是二三句套话,例如给他做点爱吃的,同时点明是因为学会了写某个字奖励他的。去郊游一次,去一次外婆家,买一件玩具等等都是鼓励和肯定。二是家长要耐得烦,不要急于求成,一个字一个字來写,一次不要太长时间。同时要注意与孩子的语文任课老师沟通,找出症结所在,这样家长才能针对症结进行有效辅导,同时也请老师多在课堂表扬和肯定孩孑的进步,这样孩子才会更有劲头,从而进步更快。
请家长务必知道,表扬和鼓励、肯定对绝大多数孩子,都是万应良方。
以上供您参考!
读和写是有联系的,会读不会写,说明还是不会认这个字啰。所以多读多写始终是学习语文的两个法宝。
4岁不会写很正常啊,我孩子上幼儿园的时候,是从大班开始写字的6岁(没有学前班)就这也是教特别简单的,都是智力游戏什么的,注重脑力发展,社会实践课,学校有小厨房,幼儿超市,幼儿医院,孩子可以做各种角色,上小学后刚开始是比那些个上私立幼儿园的孩子低子差些,没有他们写字好,快,识字量也差,但是最多两个月就可以赶上,该什么年龄就做什么事!没到写字的年龄非逼着拿笔,不等于拔苗助长吗?宝贝现在2年级,考试成绩也是班级前几名的,动手能力也好,自己还可以完成简单的炒菜!幼儿园的时候不是说孩子每天认识多少字,会写多少,会背多少儿歌,古诗,就觉得是幼儿园老师负责,教的好,幼儿园阶段还是要注重孩子的脑力发展!
答:四岁不会写字是正常的好孩子!
1、根据科学研究—— 六岁前,孩子抓握“肌肉群” 还未完整,过早写字适得其反。
2、一张白纸,才能描绘出最新最美的图。
3、四岁的孩子,要练习归纳玩具、整理桌面、自己穿脱衣服、鞋帽和袜子,礼貌用语。
4、这样训练,使孩子的双手“合谷”区域周边肌肉发达,为写字打好扎实基础✍️