到底要怎样才能让一个8岁孩子专注自己的学业，上课能认真听讲，下课能独立完成作业？

8岁孩子，上二年级。一二年级是养成学习习惯的关键时刻，作为一个四年级孩子的妈妈和三年级的语文老师，我有以下几点建议：1.在上学时要祝福孩子上课盯着老师的嘴巴。孩子遗忘性强，要不断嘱咐，这样他才能养成上课听讲的好习惯。2.和老师及时沟通，了解孩子上课时的情况，孩子做得好，及时表扬，这样孩子会越做越好，家长一定善于用放大镜寻找孩子的优点并扩大优点，记住好孩子都是夸出来的。孩子如果做得不好也不要焦虑，和老师一起慢慢引导，每天进步一点点就好，不要把自己的孩子和别家的孩子比，要把自己孩子的今天和昨天相比，今天比昨天进步一点了，明天又比今天进步，那孩子不是越来越好吗？3.孩子放学，先让孩子做作业再玩耍。孩子做作业前，先提醒孩子喝水尿尿，做开作业了，起码40分钟内不要到处走动了，家长也不要再问孩子吃水果吗等问题。做作业时，让孩子自己做，如果家长在旁边陪伴，只提醒孩子的笔顺、字的整洁问题，题目本身不要管，不会的放过去，最后解决，最后孩子解决不了，可以给孩子提示，但不要直接给答案。4.一二年级一定注意：字要写工整，数学数字要写端正，这是红线，不能让孩子碰，最后家长会知道一手好字让孩子受益无穷。

专注力是一种很重要的能力，哈佛大学的一个教授（名字不记得了），有一个针对大学生的演讲，他强调指出，专注力和学习力，是最重要的两种能力，由此可见专注力的重要性。

一，孩子的专注力需要培养。

孩子在家里的时候，家长往往不注重孩子专注力的培养，干扰孩子专注力的行为太多。

孩子正在聚精会神地玩玩具，或者看书，家长在一旁有一句没一句地问这问那，诸如“肚子饿了吗？”“要喝水吗？”“吃点东西吧！”等等。

孩子在写作业，家长也会在旁边不停地询问，“冷不冷啊？”“作业难不难啊？会不会做啊？有没有做对呀？有没有做错啊？”特别家里是有爷爷奶奶外公外婆的，更是嘘寒问暖，溺爱有加。殊不知，这些做法，正在不停地干扰着孩子专注力的培养。

二，适时给孩子“立规矩”，让孩子树立时间概念。

到一年级下学期，就要给孩子“立规矩”，让“规矩”逐渐成为孩子的意识。比如什么时候可以看电视，玩手机，什么时候玩玩具，什么时候写学业，都要有大致的时间，并且每天如此，不能今天这样，明天那样，既无规律，又无规矩。

比如规定晚饭后7点钟开始写作业，可孩子正在玩玩具，你不要打扰他，只需要在7点差5分的时候提醒他，“还有5分钟”，给孩子几分钟的缓冲，以便让他有做好做下一件事的思想准备。

平常，最好不要突然要求孩子从一件事转到另一件事。

三，每天给孩子规定看电视，玩手机，玩玩具，看课外书的时间，在规定的时间内，家长不要打扰他。

四，孩子写作业时，如果作业比较多，应该允许孩子中途休息十分钟左右。等到孩子把全部作业都写完了，家长再和孩子一起检查作业，中途不要干预。

五，孩子学习的书桌上，以及孩子视线可及的地方，不要放置任何玩具和与学习无关的东西，防止孩子分散注意力。

按照以上的方法坚持三四个月，或者半年，孩子的专注力会明显增强。