天津工艺美院

天津工艺美术职业学院是一所集美术教育、研究、创作为一体的综合性美术学院。学院成立于1959年的天津工艺美术设计院，包括有天津职工工艺美院、天津工艺美校、研究设计部等部门，至今已有近五十年历史。学院师资力量雄厚，教师队伍中教授、副教授、讲师等中高级职称占80%。他们在长期的教学实践中，积累了丰富的经验，具有较高的教学经验和艺术造诣。学院的设计水平在社会上享有很高的声誉，有多项设计作品荣获省市级、国家级大奖。曾被全国包装协会评为“全国先进包装集体”和“全国包装先进委员单位”。几十年来学校培养了一大批工艺美术人才。毕业生就业率达到95％以上，有相当数量的毕业生已成为工艺美术领域的精英。目前，学院全日制高职在校生近1500人。毕业生普遍受到社会用人单位的欢迎。 学院的专业教师队伍创作实力雄厚，历年来，创作了大量的美术作品，多次参加国内、外大型专业展览，在评比中屡屡获奖或被收藏，享有盛誉、令人瞩目。我院教师在第六届全国美展中获银奖。在第七届全国美展获银奖，并获得齐白石基金奖和日中友好会馆大奖，本院创作室集体获天津市第二届鲁迅文艺奖。2005年12月在《天津市文化系统当代名家新人美术作品展》中我院选送作品近百幅，其中油画25件，国画45件，版画2件，装饰画8件，其它品种15件。 学院占地110亩，建筑面积4000余平方米，绿化面积1542平方米，运动场面积2000平方米。学院设有装潢、环艺、国画、装饰、动画、基础课、共同科等七个专业系室，开设了室内设计、服装设计、景观设计、产品造型设计、动画、装饰艺术设计、广告设计与制作、展示设计、中国画、综合绘画等十一个专业。学院图书藏量达10万册，拥有多媒体教室、语音实验室。学院遵循艺术教育的发展规律，树立科学发展观和“以人为本”的教育理念，以培养学生的创造能力和实践能力为出发点，造就适应社会发展需要的、德才兼备的高素质艺术人才。 2005年，我院按照教育部、市委的要求，依据《普通高校高职高专教育指导性专业目录（试行）》规范了所有专业的专业名称。结合各专业的特点，在进一步明确专业培养目标的基础上，进行课程的开发、取舍和重组，各专业都构建了新的课程体系，更新核心课程，突出核心能力培养。同时，编制了各学科教学大纲，职业基础课全部使用全国统编教材，职业技术课、技能训练课和选修课全部使用高等教育出版社《新世纪高职高专教改项目成果》教材。 我是美术学院的，这个学校是挺差的，但相比交钱就上的那种还好，如果仁兄是没地上又不愿随便上个学校，那这里可以考虑！

天津工艺美术职业学院是一所集美术教育、研究、创作为一体的综合性美术学院。学院成立于1959年的天津工艺美术设计院，包括有天津职工工艺美院、天津工艺美校、研究设计部等部门，至今已有近五十年历史。学院师资力量雄厚，教师队伍中教授、副教授、讲师等中高级职称占80%。他们在长期的教学实践中，积累了丰富的经验，具有较高的教学经验和艺术造诣。学院的设计水平在社会上享有很高的声誉，有多项设计作品荣获省市级、国家级大奖。曾被全国包装协会评为“全国先进包装集体”和“全国包装先进委员单位”。几十年来学校培养了一大批工艺美术人才。毕业生就业率达到95％以上，有相当数量的毕业生已成为工艺美术领域的精英。目前，学院全日制高职在校生近1500人。毕业生普遍受到社会用人单位的欢迎。 学院的专业教师队伍创作实力雄厚，历年来，创作了大量的美术作品，多次参加国内、外大型专业展览，在评比中屡屡获奖或被收藏，享有盛誉、令人瞩目。我院教师在第六届全国美展中获银奖。在第七届全国美展获银奖，并获得齐白石基金奖和日中友好会馆大奖，本院创作室集体获天津市第二届鲁迅文艺奖。2005年12月在《天津市文化系统当代名家新人美术作品展》中我院选送作品近百幅，其中油画25件，国画45件，版画2件，装饰画8件，其它品种15件。 学院占地110亩，建筑面积4000余平方米，绿化面积1542平方米，运动场面积2000平方米。学院设有装潢、环艺、国画、装饰、动画、基础课、共同科等七个专业系室，开设了室内设计、服装设计、景观设计、产品造型设计、动画、装饰艺术设计、广告设计与制作、展示设计、中国画、综合绘画等十一个专业。学院图书藏量达10万册，拥有多媒体教室、语音实验室。学院遵循艺术教育的发展规律，树立科学发展观和“以人为本”的教育理念，以培养学生的创造能力和实践能力为出发点，造就适应社会发展需要的、德才兼备的高素质艺术人才。 2005年，我院按照教育部、市委的要求，依据《普通高校高职高专教育指导性专业目录（试行）》规范了所有专业的专业名称。结合各专业的特点，在进一步明确专业培养目标的基础上，进行课程的开发、取舍和重组，各专业都构建了新的课程体系，更新核心课程，突出核心能力培养。同时，编制了各学科教学大纲，职业基础课全部使用全国统编教材，职业技术课、技能训练课和选修课全部使用高等教育出版社《新世纪高职高专教改项目成果》教材。